Ivett Pavlis je odborníčka, ktorá poskytuje konzultácie v oblasti šikany, Pozitívneho rodičovstva (Triple P) a pomoci rodičom.

Konzultácie v oblasti šikany zahŕňajú:

• Poskytovanie jasných a praktických informácií o tom, čo je šikana, ako ju rozpoznať a ako na ňu správne reagovať.
• Poradenstvo o postupoch pri riešení šikany, vrátane právnych aspektov a komunikácie so školou.
• Pomoc pri prevencii šikany prostredníctvom simulačných hier a tréningov na posilnenie sebavedomia detí.
• Podpora rodičov v náročných situáciách, aby vedeli ochrániť svoje deti a správne postupovať bez zbytočných konfrontácií.

Konzultácie v oblasti pozitívneho rodičovstva (Triple P) sú zamerané na:

• Podporu rodičov v budovaní zdravých a pozitívnych vzťahov s deťmi.
• Praktické rady a stratégie, ktoré pomáhajú rodičom zvládať výchovné výzvy s rešpektom a efektívnosťou.
• Vzdelávanie o zážitkovom učení aprístupe, ktoré Ivett sama využíva a odporúča.

Pomoc rodičom zahŕňa:

• Individuálne konzultácie prispôsobené konkrétnym potrebám rodiny.
• Podporu pri riešení problémov výchovy, komunikácie a vzdelávania detí.
• Edukačné aktivity, ktoré pomáhajú rodičom lepšie pochopiť svoje deti a ich potreby.

S čím vám môžem pomôcť

• poskytuje osobné konzultácie pre rodiny
• pomáha riešiť konkrétne problémy vo výchove
• prepája právne a pedagogické znalosti, šikana, mediácia konfliktov

O mne

Lila Michaliková je lektorka, koučka a odborníčka na duševné zdravie, rodičovstvo a osobnostný rozvoj. Kombinuje skúsenosti z business a neziskového sektoru.

Od vysokej školy pôsobila v HR oblasti a zároveň vzdelávala mladých ľudí zážitkom. Pričuchla aj k oblasti predškolského vzdelávania, no vrátila sa k dospelým a dospievajúcim, s ktorými ju to baví najviac.

Aktuálne sa popri výchove vlastných detí venuje koučingu, lektoringu a učeniu jogy. Jej oblúbené témy sú komunikácia a mentálne zdravie, napríklad aj v spojitosti s digitálnymi technológiami.

Digitálna rovnováha

• podporu rodičov pri nastavovaní zdravých a realistických pravidiel pre používanie technológií,
• poradenstvo pri budovaní digitálnych návykov, ktoré chránia psychickú pohodu detí aj rodiny,
• hľadanie rovnováhy medzi online a offline svetom s ohľadom na vek a potreby dieťaťa,
• praktické stratégie, ako zvládať konflikty okolo obrazoviek bez zbytočných eskalácií.

Emócie a emocionálna inteligencia

• rozvoj schopnosti detí rozpoznávať, pomenovať a porozumieť vlastným emóciám,
• učenie stratégií na zvládanie hnevu, frustrácie, úzkosti a impulzivity,
• podporu rodičov v tom, ako sprevádzať deti pri emočne náročných situáciách,
• budovanie bezpečného vzťahového prostredia, ktoré podporuje sebareguláciu a odolnosť.

Rozhodovanie a životná orientácia

• sprevádzanie detí a rodičov pri dôležitých rozhodnutiach (napr. výber školy či smerovania),
• posilňovanie schopnosti detí premýšľať o svojich silných stránkach, hodnotách a možnostiach,
• podporu rodičov v tom, ako byť sprievodcom bez tlaku a preberania kontroly,
• rozvoj samostatnosti a dôvery v vlastné rozhodovanie.

Sexualita a vzťahová výchova

• podporu rodičov pri otvorenej a veku primeranej komunikácii o sexualite,
• pomoc pri odpovedaní na citlivé otázky detí a tínedžerov,
• sprevádzanie v témach hraníc, súhlasu, intimity a bezpečných vzťahov,
• posilňovanie prirodzeného a zdravého prístupu k sexualite bez hanby a tabu.

Pomoc rodičom

• individuálne konzultácie prispôsobené potrebám konkrétnej rodiny,
• podporu pri riešení výchovných a vzťahových situácií v rodine,
• praktické nástroje na každodenné situácie s deťmi a tínedžermi,

Som psychologička s viac ako 15-ročnou praxou v práci s deťmi, dospelými a rodinami. Na človeka nahliadam holisticky, vnímam ho ako súčasť rôznych systémov a prostredí, a zároveň pristupujem s rešpektom k jeho jedinečnosti.

Vo svojej psychologickej a hipoterapeutickej praxi pomáham klientom pri vývinových, výchovných, vzťahových a rodinných ťažkostiach, úzkostnom prežívaní, psychosomatických prejavoch či témach sebavedomia a sebarozvoja. Aktuálne rozširujem svoje zručnosti vo výcviku v katatýmne-imaginatívnej psychoterapii.

Mojím cieľom je vytvoriť bezpečný priestor, v ktorom môže klient lepšie porozumieť sebe a nájsť vlastné zdroje na zvládanie životných výziev.

S čím vám môžem pomôcť

Pomôžem Vám, ak riešite:

• úzkosť, strach, nadmerné obavy alebo stres,
• psychickú nepohodu,
• psychosomatické ťažkosti,
• nízke sebavedomie a neistotu,
• náročné životné situácie a osobné krízy,
• partnerské, rodinné alebo medziľudské vzťahy,
• rodičovské otázky a výchovné výzvy,
• vývinové a emocionálne ťažkosti detí,
• adaptáciu dieťaťa na škôlku alebo školu,
• podporu zdravého psychického vývinu dieťaťa,
• lepšie porozumenie sebe, svojim emóciám a potrebám.

Som vyštudovaná špeciálna pedagogička, učiteľka materskej školy, sociálny pedagóg a manžér. Mojou profesijnou oblasťou sú poruchy učenia a poruchy správania.

Som zaradená medzi Sindelar terapeutov. Vo svojej praxi pomáham deťom so školskou zrelosťou a žiakom s vývinovými poruchami učenia.

S čím vám môžem pomôcť

• Pomôžem Vám identifikovať problémové oblasti (čiastkové funkcie) pri poruchách učenia prostredníctvom diagnostiky Sindelar a následne nastavíme cvičenia na rozvoj zistených oslabených oblastí a eleminujeme príznaky spojené s poruchami učenia prípadne správania.
• Ponúkam poradenstvo v oblasti predprimárneho a primárneho vzdelávania v oblasti učenia a správania.

Som lektorka, andragogička. Venujem hlavne dospelým a mladým ľuďom.

Cieľom je naučiť ich, ako sa majú učiť tak , aby učenie bolo jednoduchšie a zábavnejšie. Mojim mottom je „ učenie je celoživotná cesta“, preto by sme sa mali naučiť ako sa máme učiť.

Učenie je spojené s rozvojom myslenia či už tvorivého ale aj kritického. Preto sa zameriavam aj na rozvoj tejto oblasti ako aj komunikácie.

Myslím si, že je veľmi dôležité, aby sme aj my dospelí vedeli ako sa máme učiť, lebo len tak môžeme pomôcť našim deťom.

S čím vám môžem pomôcť

• vytváranie pamäťových techník , ktoré môžu pomôcť pri učení a podporujú kreatívne myslenie;
• práca s myšlienkovými mapami, iný spôsob kreatívneho zapisovania informácií;
• cvičenia na rozvoj kritického myslenia;
• aktívna práca s textom

Advokát s viac ako 15-ročnou právnou praxou v rámci ktorej pôsobil nie len v advokácií ale aj na súdoch a prokuratúre. Vo svojej praxi sa venuje najmä občianskemu, obchodnému, rodinnému, správnemu, trestnému a športovému právu, ako aj právnej problematike školstva.

Právo vníma aj ako svoje poslanie a klientom poskytuje odborné právne poradenstvo s dôrazom na zrozumiteľnosť, individuálny a ľudský prístup a na praktické riešenia.

S čím vám môžem pomôcť

Konzultácie a zastupovanie v oblasti práva vrátane právnych záležitostí týkajúcich sa rodinných a školských tém

Alex je skúsená projektová a produktová manažérka, lektorka, a facilitátorka mäkkých zručností s týmto zameraním súvisiacimi. Má skúsenosti zo startupov, aj korporátov, z menších lokálnych projektov, ale aj z projektov v medzinárodnom prostredí, napríklad Data mapping v súvislosti s pripravenosťou spoločnosti Dell Technologies na GDPR.

Viedla agilné Scrum a KanBan tímy ako Scrum Master aj Product Manager, a má niekoľko medzinárodne uznávaných certifikátov. Aktuálne pôsobí v spoločnosti Websupport ako IT Project Manager, spolupracuje s viacerými slovenskými a medzinárodnými neziskovými organizáciami, a je Google Certified Trainer.

S čím vám môžem pomôcť

• AI,
• počitačová bezpecnosť,
• digitálna gramotnosť,
• reziliencia,
• mindfulness pre deti a mládež

Som psychologička, lektorka, supervízorka. Mám absolvovaný dlhodobý psychoterapeutický výcvik v symbolicko-relaxačnej terapii, výcvik v psychotraumatológii a EMDR a množstvo ďalších výcvikov a školení zameraných na prácu s deťmi i dospelými, s individuálnym klientom i so skupinou.

Vo svojej práci využívam teóriu attachmentu a somatické metódy. Mojím cieľom je vytvoriť bezpečný priestor, v ktorom môže klient lepšie porozumieť sebe, svojej histórii a nájsť vlastné zdroje na zvládanie životných výziev.

S čím vám môžem pomôcť

• výchovné výzvy a nastavovanie hraníc a štruktúry v rodine
• zvládanie náročného správania, afektov a emočnej regulácie u detí
• podpora detí so senzorickými a regulačnými ťažkosťami / neurovývinovým profilom (napr. ADHD, autizmus, senzorická precitlivenosť)
• budovanie bezpečnej väzby (attachment) medzi rodičom a dieťaťom
• komunikácia a riešenie konfliktov v rodine
• zvládanie traumatických a záťažových zážitkov v rodine
• rodičovské vyhorenie a starostlivosť o seba ako rodiča
• súrodenecké vzťahy a dynamika v rodine
• prechodové obdobia (rozvod, sťahovanie, nástup do škôlky/školy)
• spolupráca so školou a inými inštitúciami pri výchovných či vývinových témach
• podpora rodičov v období krízy alebo neistoty vo výchove
• osobný rozvoj rodiča – práca s vlastnými vzorcami správania a ich vplyvom na výchovu
• sebapoznanie a sebareflexia – porozumenie vlastným emóciám, reakciám a hraniciam
• práca s vlastnou minulosťou – ako skúsenosti z detstva ovplyvňujú súčasné rodičovstvo
• budovanie vnútornej rovnováhy a odolnosti rodiča
• hľadanie rovnováhy medzi rolou rodiča a vlastnou identitou

Sandra je psychologička, koučka a terapeutka v dlhodobom psychoterapeutickom výcviku v individuálnej psychológii Alfreda Adlera. Vo svojej práci prepája psychológiu, koučing a skúsenosti z dlhoročného pôsobenia v HR a talent manažmente.

V súčasnosti sa venuje psychologickej podpore, krízovej intervencii, koučingu a vzdelávaniu. Blízke sú jej najmä témy duševného zdravia, emócií, sebahodnoty, vzťahov a komunikácie.

V rodičovských témach sa zameriava na porozumenie správaniu a potrebám detí, budovanie zdravého vzťahu medzi rodičom a dieťaťom a zvládanie náročných situácií s väčším pokojom a istotou. Verí, že dobré vzťahy nevznikajú z dokonalosti, ale z porozumenia, rešpektu a ochoty učiť sa a rásť spolu.

S čím vám môžem pomôcť

Emócie a náročné správanie detí:

• silné emócie, hnev, vzdor a emočné výbuchy;
• nastavovanie zdravých hraníc;
• porozumenie tomu, čo sa skrýva za správaním dieťaťa.

Sebahodnota a psychická odolnosť:

• budovanie zdravej sebadôvery a sebahodnoty;
• zvládanie chýb, neúspechu a frustrácie;
• podpora samostatnosti a odolnosti dieťaťa.

Vzťah a komunikácia rodič - dieťa:

• komunikácia, konflikty a vzájomné porozumenie;
• posilňovanie bezpečného vzťahu a dôvery, ako zostať v kontakte s dieťaťom aj v náročných situáciách.

Náročné životné situácie:

• rozvod a rozchod rodičov, strata a smútok;
• zmeny a náročné obdobia v rodine;
• ako s deťmi hovoriť o ťažkých témach.

Duševné zdravie dieťaťa a podpora rodiča:

• strach, úzkosť, smútok a zmeny v prežívaní či správaní dieťaťa;;
• rodičovský stres, preťaženie a zvládanie vlastných emócií;
• orientácia v tom, kedy a kde vyhľadať odbornú pomoc.

Denis Bulejka je lektor, konzultant a kouč, ktorý prepája neurovedu s praktickým fungovaním ľudí v práci aj v každodennom živote. Venuje sa najmä komunikácii, stresu, odolnosti, leadershipu a rozvoju ľudského potenciálu.

Poznatky z týchto oblastí prenáša aj do práce s rodičmi a deťmi a využíva ich aj vo vlastnom rodičovstve. Vo svojej práci využíva neklinické meranie mozgovej aktivity, ktoré prepája s konzultáciou a praktickými odporúčaniami.

Pri rodičovských témach sa zameriava na učenie, výber štúdia a komunikáciu s deťmi tak, aby rodičia vedeli lepšie pochopiť, čo ich dieťa potrebuje a ako ho podporiť bez zbytočného tlaku.

S čím vám môžem pomôcť

• Výber školy a budúceho smerovania cez meranie mozgovej aktivity,,
• Príčiny problémov a zlepšenie učenia pomocou merania mozgovej aktivity