DIEŤA, RODIČ, UČITEĽ: Na koho má byť zameraná pozornosť?

Na koho má byť zameraná pozornosť? Žiak na prvom mieste. Preventívne programy, rozvíjacie programy, intervencie, aktivity, diagnostika, terapia. „Nabrífované“ dieťa príde domov a sme tam, kde predtým. Výčitky, tlak, všetci s nervami v koncoch, potláčanie emócií a potrieb, prekračovanie hraníc. Ak chceme zmenu v správaní detí, potrebujeme nutne pracovať aj s rodičmi. Deti sa, bohužiaľ,…