PREČO SA DETI VZÁJOMNE VYLUČUJÚ A AKO TO SÚVISÍ SO ŠIKANOU?

Milí rodičia, učitelia a všetci, ktorým záleží na našich deťoch,

Stále častejšie sa stretávame so situáciami, kde sú niektoré deti vylučované z kolektívu. Netýka sa to len priamej šikany, ale aj tichého oddeľovania sa do malých skupiniek, najmä medzi dievčatami, no aj chlapcami. Výsledkom je, že niektoré deti ostávajú osamelé, nepochopené a strácajú pocit bezpečia – ktorý je pritom základom pre zdravý vývoj aj učenie.

Prečo k tomu dochádza?

Deti si prirodzene vytvárajú skupiny, v ktorých sa cítia pohodlne. Problém však nastáva, keď sa tieto skupiny stávajú uzavretými a začnú určovať, kto je „vhodný“ a kto nie. Mnohí z nás si pamätajú, aké ťažké bolo byť ten „iný“ – kvôli výzoru, pôvodu, temperamentu, či len preto, že sme sa nesmiali na rovnakých vtipoch.
Z týchto malých trhlín môže časom vyrásť šikana, často skrytá, psychická, no o to hlbšie zasahujúca.

Integrácia vs. Inklúzia
Slová, ktoré často počujeme, no nie vždy im rozumieme:

Integrácia znamená, že dieťa môže byť „prijaté“ do kolektívu, ale musí sa prispôsobiť.
Inklúzia ide ďalej – znamená, že prostredie sa prispôsobuje dieťaťu. Každé dieťa je rovnocennou súčasťou triedy – aj

to hanblivé, aj to hyperaktívne, aj to s odlišným jazykom či správaním.

Čo môžeme urobiť my, dospelí?

• Všímajme si neverbálne signály: kto ostáva sám, kto sa mení.
• Rozprávajme sa s deťmi – nie len „čo si sa dnes naučil?“, ale aj „s kým si bol cez prestávku?“
• Podporujme školské prostredie, kde sú rozdiely vnímané ako obohatenie, nie dôvod na vylúčenie.
• Využívajme preventívne programy, budujme empatiu a spoluprácu, nie len výkony.

Deti sa učia hlavne pozorovaním nás. Ak chceme, aby prijímali druhých, musíme im to ukazovať každý deň – v triede, na ihrisku, aj doma.

Nech je škola miestom, kde sa všetky deti cítia, že niekam patria.

Workshopy pre rodičov, pedagógov a žiakov o vnímavosti, ktorá je prevenciou šikanou si môžeme objednať na: objednavky@rodiclavouzadnou.sk